Tên ngành đào tạo: QUẢN TRỊ KINH DOANH

Tiếng Anh: Doctor of Philosophy in Business Administration

Mã số: 62 34 05 01

- Tên cơ sở đào tạo: Trường Đại học Đông Đô

- Trình độ đào tạo: Tiến sĩ

3.1.  Căn cứ xây dựng chương trình

Chương trình đào tạo Tiến sĩ ngành Quản trị kinh doanh - Mã số : 62.34.05.01, được xây dựng trên các căn cứ sau:

- Luật giáo dục ngày 14/6/2005, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục ngày 25/11/2009;

- Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19/3/2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo;

- Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục;

- Quy chế đào tạo trình độ Tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 08/2017/TT-BGDĐT ngày 04/4/2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Thông tư số 38/2010/TT-BGDĐT ngày 22/12/2010 về việc quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình cho phép đào tạo các ngành hoặc chuyên ngành trình độ thạc sĩ, tiến sĩ;

- Thông tư số 07/2015/TT/BGDĐT ban hành quy định về khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu về năng lực mà học đạt được sau khi tốt nghiệp đối với mỗi trình độ đào tạo của Giáo dục Đại học và quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình Đào tạo trình độ Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ

- Thông tư số 09/2017/TT/BGDĐT ban hành quy định điều kiện, trình tự, thủ tụ mở ngành hoặc chuyên ngành đào tạo và đình chỉ tuyển sinh, thu hồi quyết định mở ngành hoặc chuyên ngành đào tạo trình độ Thạc sĩ, trình độ Tiến sĩ.

- Ý kiến qua hội thảo với các ngành và các doanh nghiệp tại địa phương;

- Tham khảo, kế thừa chương trình, các chuyên đề giảng dạy cao học Quản trị kinh doanh, chương trình đang đào tạo tại các trường đại học khối kinh tế có đào tạo ngành/chuyên ngành Quản trị kinh doanh, chương trình Quản trị kinh doanh tại trường tại một số nước trên thế giới như: Johns Hopkins University, Lee Kuan Yew School of Public Policy.

3.2. Tóm tắt chương trình đào tạo:

·        Mục tiêu chung:

Chương trình đào tạo trình độ Tiến sĩ Quản trị kinh doanh nhằm giúp cho học viên bổ sung, cập nhật và nâng cao kiến thức ngành, chuyên ngành Quản trị kinh doanh. Học viên có khả năng làm chủ được kiến thức chuyên ngành, có thể đảm nhiệm công việc của chuyên gia trong lĩnh vực quản trị kinh doanh, có tư duy phản biện; Có kiến thức lý thuyết chuyên sâu để có thể phát triển kiến thức mới và tiếp tục nghiên cứu. Có kỹ năng hoàn thành công việc phức tạp; Có kỹ năng nghiên cứu độc lập để phát triển và thử nghiệm những giải pháp mới giải quyết những vấn đề hoạch định chính sách, định hướng chiến lược Quản trị kinh doanh ở các cấp độ khác nhau thuộc ngành, chuyên ngành được đào tạo.

·        Mục tiêu cụ thể: 

- Về kiến thức:

+ Trang bị theo hướng chuyên sâu các kiến thức mới, cập nhật, hiện đại và mang tính lý luận và phương pháp luận cao về chuyên ngành QTKD trên nền tảng nâng cao và hiện đại hoá các kiến thức cơ sở có liên quan đã được giảng dạy ở bậc đại học (đối với nghiên cứu sinh có bằng tốt nghiệp đại học hệ chính quy ngành QTKD) và ở bậc cao học (đối với nghiên cứu sinh có bằng thạc sĩ). Theo phương hướng này, chương trình vừa chú trọng cung cấp kiến thức sâu các kiến thức QTKD, vừa chú ý cập nhật và nâng cao các kiến thức kinh tế học hiện đại với tư cách là các tri thức công cụ để phân tích các vấn đề kinh tế đương đại.

+ Vận dụng được các kiến thức chung, cơ sở, chuyên ngành được bổ sung, cập nhật và nâng cao một cách có hệ thống để giải quyết độc lập, sáng tạo các vấn đề về trong Quản trị kinh doanh.

+ Hiểu được những kiến thức chuyên sâu về tư duy chiến lược, hoạch định chiến lược Quản trị kinh doanh.

+ Vận dụng được những kiến thức chuyên môn sâu về các lĩnh vực hoạt động Quản trị kinh doanh như: lý thuyết và thực tiễn của công tác quản lý chung cũng như cụ thể, nắm bắt được nguyên lý quản trị kinh doanh của đơn vị trong một môi trường mở và hướng ra toàn cầu.

+ Hiểu được các kiến thức liên ngành, kiến thức mở rộng và kiến thức cập nhật chuyên ngành để phát triển được năng lực thực hành và khả năng hoạt động thực tiễn để giải quyết những vấn đề chuyên môn.

- Về kỹ năng:

+ Ứng dụng lý thuyết vào thực tiễn xây dựng và thực thi chiến lược quản lý công.

+ Sử dụng mô hình, kỹ thuật, nguyên lý và số liệu trong kinh tế học ứng dụng để giải quyết các vấn đề thực tiễn

+ Phân tích và đánh giá được dữ liệu trong công tác ra quyết định quản lý.

+ Kết nối được với các chủ thể trong và ngoài đơn vị, cấp dưới lẫn cấp trên một cách hiệu quả. 

+ Nâng cao kỹ năng phân tích, tổng hợp và đánh giá đối với các vấn đề về quản trị kinh doanh.

+ Giải quyết được kịp thời các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn quản trị kinh doanh

+ Nâng cao kỹ năng ứng dụng, để giải quyết các vấn đề thực tiễn.

+ Làm chủ các kỹ năng lãnh đạo, kỹ năng ra quyết định để đương đầu với các biến động  thường nhật của môi trường kinh tế.

+ Pháttriển được kỹ năngtiếpnhận,xửlýthôngtin, xácđịnhphântíchvấnđề;

+ Sử dụng thành thạo ngoại ngữ chuyên ngành để nghiên cứu, học tập nâng cao trình độ chuyên môn. Có thể viết được báo cáo liên quan đến công việc chuyên môn và trình bày được rõ ràng các ý kiến, phản biện một vấn đề của chuyên ngành.

+ Nâng cao kỹ năng tư duy lý luận, phân tích và tổng hợp của nghiên cứu sinh; Hoàn thiện năng lực phát hiện và xử lý các vấn đề QTKD nảy sinh về lý thuyết và đặc biệt trong hoạt động thực tiễn quản trị kinh doanh để có thể có những đóng góp mới vào việc bổ sung, phát triển lý luận quản trị kinh doanh. Bên cạnh đó, giúp cho nghiên cứu sinh có thể làm việc độc lập và sáng tạo, có năng lực tổ chức và thực hiện các hoạt động khoa học và thực tiễn trong lĩnh vực chuyên môn của mình.

- Về năng lực:

 Sau khi tốt nghiệp, nghiên cứu sinh có thể làm việc với tư cách là chuyên gia có trình độ cao tại các trường đại học, các viện nghiên cứu, các cơ quan quản lý, hoạch định và tư vấn chính sách, các tập đoàn kinh tế

Giúp nghiên cứu sinh phát triển và hoàn thiện các phẩm chất của nhà khoa học liên quan đến hoạt động nghiên cứu, tổ chức và quản lý.

- Về Nghiên cứu:

Nghiên cứu sinh có thể chọn để nghiên cứu một trong các vấn đề sau:

+ Các học thuyết QTKD và vận dụng vào điều kiện của Việt Nam.

+ Hoạch định và thực thi chiến lược kinh doanh trong các tập đoàn kinh tế, tổng công ty và các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài ở Việt Nam

+ Quy hoạch và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế.

+ Phân tích và vận dụng các mô hình quản trị tài chính hiện đại vào các doanh ngliiệp Việt Nam.

+ Nghiên cứu và vận dụng các chuẩn mực quản trị công ty vào các công ty của Việt Nam.

+ Chiến lược marketing và thương mại cho các tập đoàn kinh tế, các tổng công ty và các doanh nghiệp Việt Nam.

+ Xây dựng văn hóa doanh nghiệp và bản sắc văn hoá quản trị ở các công ty .

+ Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế.

+ Phân tích và đánh giá các mô hình quản lý của các ngành, các tập đoàn kinh tế.

+ Đánh giá hiệu quả sử dụng các nguồn lực trong các ngành kinh tế ở Việt Nam.

- Về thái độ:

+ Có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, công tâm, khách quan, chuyên nghiệp, tôn trọng chữ tín và luôn luôn có tinh thần trách nhiệm trong công việc ở mọi nơi, mọi lúc.

+ Có tinh thần tìm tòi khám phá, dám chấp nhận mọi khó khăn để thực hiện tốt công việc nghiên cứu khoa học có hiệu cả về lý luận và cả về thực tiễn.

+ Luôn luôn gương mẫu chấp hành nghiêm chỉnh luật pháp của Nhà nước, nghiêm chỉnh chấp hành quy chế làm việc trong tổ chức.

3.3 Chương trình đào tạo

Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ quản trị kinh doanh gồm 3 phần:

- Phần 1. Các học phần bổ sung;

- Phần 2. Các học phần ở trình độ tiến sĩ, các chuyên đề tiến sĩ và tiểu luận tổng quan;

- Phần 3. Nghiên cứu khoa học và luận án tiến sĩ.

3.3.1 Các học phần bổ sung

Áp dụng đối với nghiên cứu sinh chưa có bằng thạc sĩ hoặc có bằng thạc sĩ nhưng ở chuyên ngành gần với chuyên ngành đào tạo, hoặc có bằng thạc sĩ đúng chuyên ngành nhưng tốt nghiệp đã nhiều năm hoặc do cơ sở đào tạo khác cấp.- Đối với nghiên cứu sinh chưa có bằng thạc sĩ phải học các học phần bổ sung các học phần ở trình độ thạc sĩ thuộc chuyên ngành quản trị kinh doanh, được học trong 2 năm đầu với khối lượng 34 tín chỉ (16 học phần). Trong đó, nghiên cứu sinh phải học 11 học phần bắt buộc (23 tín chỉ), 2 học phần tự chọn (4 tín chỉ) ở phần kiến thức cơ sở và 2 học phần tự chọn (4 tín chỉ) ở phần kiến thức chuyên ngành theo chương trình thạc sĩ quản trị kinh doanh. Riêng học phần ngoại ngữ, nghiên cứu sinh phải đáp ứng yêu cầu về trình độ ngoại ngữ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nghiên cứu sinh có thể học ngoại ngữ theo các lớp cao học được trường bố trí nếu trình độ ngoại ngữ chưa đạt yêu cầu.

Bảng 3.1. Danh sách các học phần bổ sung kiến thức dành cho nghiên cứu sinh chưa có bằng thạc sĩ

Đối với nghiên cứu sinh có bằng thạc sĩ nhưng ở chuyên ngành gần với chuyên ngành đào tạo thì trên cơ sở đối chiếu với chương trình đào tạo hiện tại, nghiên cứu sinh cần phải học bổ sung các học phần cần thiết theo yêu cầu của chuyên ngành đào tạo và lĩnh vực nghiên cứu, cùng với các khoá đào tạo thạc sĩ cùng chuyên ngành đang đào tạo tại Trường.

Danh mục ngành, chuyên ngành gần và các học phần bổ sung kiến thức cho đối tượng dự tuyến có bằng thạc sĩ chuyên ngành gần do Hội đồng Khoa học - Đào tạo Trường thông qua, phê duyệt.

Bảng 3.2. Danh mục các học phần bổ sung kiến thức dành cho nghiên cứu sinh có bằng thạc sĩ ngành, chuyên ngành gần

Trường hợp cần thiết, nếu chương trình đào tạo trình độ đại học của nghiên cứu sinh còn thiếu những môn học, học phần có vai trò quan trọng cho việc đào tạo trình độ tiến sĩ, Trường có thể yêu cầu nghiên cứu sinh học bổ sung một số học phần ở trình độ đại học, cùng với các khoá sinh viên đại học đang được đào tạo tại Trường

3.2.2 Các học phần ở trình độ tiến sĩ, các chuyên đề tiến sĩ và tiểu luận tổng quan

- Các học phần ở trình độ tiến sĩ bao gồm các học phần bắt buộc và các học phần lựa chọn. Mỗi nghiên cứu sinh phải hoàn thành 4 học phần với khối lượng 8 tín chỉ thuộc trình độ tiến sĩ, bao gồm 2 học phần bắt buộc và 2 học phần tự chọn

Bảng 3.3. Danh mục các học phần bắt buộc

Đánh giá theo thang điểm 10. Điểm đạt yêu cầu 5 điểm.

Các học phần tự chọn: Nghiên cứu sinh chọn 2 trong 7 học phần sau:

Bảng 3.4.Danh mục các học phần lựa chọn

Đánh giá theo thang điểm 10. Điểm đạt yêu cầu 5 điểm.

- Các chuyên đề tiến sĩ đòi hỏi nghiên cứu sinh tự cập nhật kiến thức mới liên quan trực tiếp đến đề tài nghiên cứu, nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học, giúp nghiên cứu sinh giải quyết một số nội dung của đề tài luận án. Mỗi nghiên cứu sinh phải hoàn thành 3 chuyên đề tiến sĩ với khối lượng 6 tín chỉ.

- Căn cứ vào chương trình đào tạo nghiên cứu sinh được Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt; căn cứ trình độ của từng nghiên cứu sinh, văn bằng nghiên cứu sinh đã có, các học phần nghiên cứu sinh đã học ở trình độ đại học và thạc sĩ (nếu có), người hướng dẫn nghiên cứu sinh và đơn vị chuyên môn sẽ đề xuất các chuyên đề tiến sĩ trong danh mục các chuyên đề tiến sĩ ở Bảng 13 sao cho phù hợp, thiết thực với quá trình đào tạo và thực hiện đề tài luận án của nghiên cứu sinh. Căn cứ đề xuất, Trường xây dựng kế hoạch và tổ chức cho nghiên cứu sinh học tập, nghiên cứu thực hiện chuyên đề.

Bảng 3.5. Danh mục các chuyên đề tiến sĩ và khối lượng học tập